一、計畫名稱

營造優質閱讀環境與數位學習空間

二、計畫目標

1. 營造優質的閱覽室空間。
2. 強化師生良好的閱讀習慣。
3. 設置E化教學空間，鼓勵教師及學生多元學習，以激發學生潛能，創造優質數位學習能力。
4. 教材e化導入校園，改善校園的教學品質和環境，提升學生學習成效。
5. 讓學生以多元方式充份展現自我，自我肯定、自我實踐。

三、工作內涵

工作項目

辦理處室

實施對象

辦理時程

各項優質閱讀環境之營造

圖書館

總務處

 全校師生

99~101學年度

數位學習空間規劃

圖書館

全校師生

99~101學年度

建置數位資訊媒體中心

圖書館

全校師生

100學年度

強化學生閱讀學習

圖書館

教務處

全校學生

99~101學年度

四、經費需求

期程

資本門(仟元)

經常門(仟元)

合計(仟元)

99年度

1578

45

1623

100年度

1700

160

1860

101年度

1400

180

1580

總    計

4678

385

5063

五、預期效益

1. 增強學生能自我學習的能力和精神。
2. 能培養良好的讀書習慣。
3. 能以優質的環境設施提高學生學習意願。
4. 培養終身學習的理念，增進圖書館運用的知識與功能。

指標項目

99學年度

100學年度

101學年度

目標

績效

目標

績效

目標

績效

部定指標

學生多元學習表現-閱覽室學生使用人次

600人/月

700人/月

800人/月

學生多元學習表現-讀書心得每學期發表作品

20件

30件

40件

學生多元學習表現-圖書每人平均借閱率

7冊/人次

8冊/人次

9冊/人次

校訂指標

建置精緻書庫

1間

建置精緻閱覽室

1間

建置自學K書中心

1間

建置數位資訊媒體中心

1間

電影欣賞視廳室

1間

名稱

單位

數量

單價

總價

說明(請說明內容用途)

(一)經常門

業

務

費

鐘點費

小時

30

0.4

12

99學年度(上)
班級讀書會研習

圖書用品

套

2

3

6

99學年度(上)
班級讀書會研習

小計

18

雜

支

小計

0

獎

補

助

費

小計

0

經常門小計

18

(二)資本門

設

備

費

書庫設施改善

間

1

578

578

改善老舊空間設施，期建構閱讀、享聽、創新資訊，建置數位時代的新圖書館。

資本門小計

578

99會計年度總計

596

名稱

單位

數量

單價

總價

說明(請說明內容用途)

(一)經常門

業

務

費

鐘點費

小時

30

0.4

12

99學年度(下)
班級讀書會研習

耗材

式

1

6

6

辦理閱讀心得寫作比賽

小計

18

雜

支

小計

0

獎

補

助

費

學生獎學金

人

30

0.3

9

辦理閱讀心得寫作比賽

小計

9

經常門小計

27

(二)資本門

設

備

費

閱覽室空間改善

間

1

1000

1000

改善老舊空間設施，期建構閱讀、享聽、創新資訊，建置數位時代的新圖書館。

資本門小計

1000

100會計年度總計

1027