（四）學生多元學習表現

1. 透過優質化計畫，積極推動創意英語教學觀摩及節慶英語表演活動，對本校學生學習英語風氣極有助益。

 

96學年度	97學年度	98學年度
舉辦英語創意布偶劇觀摩	節慶活動表演－聖誕節的由來，讓學生由表演中學生英語。	節慶活動表演D reams Come True，讓學生由表演中學生英語。
96學年度尚無應用外語科未統計	97學年度畢業生共83人取得全民英檢初級	98學年度畢業生共118人取得全民英檢初級

1. 透過優質化補助款，積極辦理各項技能檢定輔導課程，以協助正常課程之不足。顯而易見，學生積極參加國貿、會計、電腦軟體、網頁、英檢等檢定並多數取得證照。下列以電腦相關技能檢定合格率為例說明其進步情形：

1. 辦理多項實習課程，如：匯率掛牌實習、合作社實習、國稅局納稅服務隊等實習，建立職校辦學特色。
2. 辦理各項助學措施，如輔導課、早修、晚自習及各項學藝競賽，藉以提升本校學生四技二專升學率。近年來各類科均有95%%u4EE5上學生能順利進入科大繼續進修。
3. 重視人文藝術發展，本校積極辦理音樂發表會，以優質化補助款配合校內自籌經費，添購樂譜及樂器，並支援社區及校內大型活動，如：支援苗栗縣全中運司樂工作，以提升全校師生音樂素養、推展行銷學校知名度。
4. 積極推展各項學生社團課程，如：97年管樂社、熱音社與熱舞社辦理成果發表會，學生反應熱烈。
5. 辦理各項志工研習與服務活動，使學生藉以體驗生命與情意教育之內涵，功效顯著。辦理活動如：
   1. 教導服務97學年度已辦理100位學生人次以上社服機構參訪，圓滿完成。
   2. 辦理CPR研習活動：全校師生CPR持照率達30％。
   3. 辦理體育活動志工研習：校內班際各項競賽皆由學生擔任。
   4. 志工大隊訓練：每學年培訓至少120位學生參與主動服務。