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(四)學生多元學習表現

  1. 透過優質化計畫,積極推動創意英語教學觀摩及節慶英語表演活動,對本校學生學習英語風氣極有助益。

 

96學年度

97學年度

98學年度

舉辦英語創意布偶劇觀摩

節慶活動表演-聖誕節的由來,讓學生由表演中學生英語。

節慶活動表演D reams Come True,讓學生由表演中學生英語。

96學年度尚無應用外語科未統計

 

97學年度畢業生共83人取得全民英檢初級

98學年度畢業生共118人取得全民英檢初級

  1. 透過優質化補助款,積極辦理各項技能檢定輔導課程,以協助正常課程之不足。顯而易見,學生積極參加國貿、會計、電腦軟體、網頁、英檢等檢定並多數取得證照。下列以電腦相關技能檢定合格率為例說明其進步情形:

  1. 辦理多項實習課程,如:匯率掛牌實習、合作社實習、國稅局納稅服務隊等實習,建立職校辦學特色。
  2. 辦理各項助學措施,如輔導課、早修、晚自習及各項學藝競賽,藉以提升本校學生四技二專升學率。近年來各類科均有95%%u4EE5上學生能順利進入科大繼續進修。
  3. 重視人文藝術發展,本校積極辦理音樂發表會,以優質化補助款配合校內自籌經費,添購樂譜及樂器,並支援社區及校內大型活動,如:支援苗栗縣全中運司樂工作,以提升全校師生音樂素養、推展行銷學校知名度。
  4. 積極推展各項學生社團課程,如:97年管樂社、熱音社與熱舞社辦理成果發表會,學生反應熱烈。
  5. 辦理各項志工研習與服務活動,使學生藉以體驗生命與情意教育之內涵,功效顯著。辦理活動如:
    1. 教導服務97學年度已辦理100位學生人次以上社服機構參訪,圓滿完成。
    2. 辦理CPR研習活動:全校師生CPR持照率達30%。
    3. 辦理體育活動志工研習:校內班際各項競賽皆由學生擔任。
    4. 志工大隊訓練:每學年培訓至少120位學生參與主動服務。
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