健康與體育領域

體育

一、 培養學生具備健康生活與體育運動的知識、態度與技能，增進健康與體育的素養。

二、 養成學生規律運動與健康生活的習慣。

三、 培養學生健康與體育問題解決及規劃執行的能力。

四、 培養學生獨立自主生活的能力。

五、 培養學生思辨與善用健康生活與體育運動的相關資訊、產品和服務的素養。

六、 建構學生運動與健康的美學欣賞能力及職涯準備所需的素養，豐富休閒生活品質與全人健康。

七、 培養學生關懷生活、社會與環境的道德意識和公民責任感，營造健康與運動社區。

八、 培養學生良好人際關係與團隊合作互助精神。

發展學生健康與體育相關的文化素養與國際觀。

1.利用運動規則書、雜誌或時事的賽事規則介紹，引導學生自動學習及欣賞運動賽事的能力。

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2.啟發學生正確的健康體育觀，有效提升自身的體適能，建立正常生活作息與規律運動的習慣。

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3.引導學生評估自身的運動能力，正確使用運動器材，維護自身與他人的安全，避免運動傷害的發生。

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4.引導學生理解性別傾向與性別認同的尊重與接納，增強學生人際互動互助的能力。

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5.藉由教材的多元變化，引導學生用正確的動作技能進行演練，增強基本動作的能力，以因應不同運動情境，發展多元運動能力。

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6.引導學生遵守運動規範，展現良好道德情操，展現溝通協調的調竊人際互動技巧。

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