106-6-3「人文傳習，藝術陶養」實施計畫
一、依據
(一) 教育部高職優質化輔助方案
(二) 國立苗栗高級商業職業學校校務發展計畫。
一、 目的
舉辦在地藝文創作體驗，凝聚社區意識，豐富學生藝術涵養。
辦理人文藝術講座及研習，引導學生重視人文藝術，並課餘時間能多參與人文藝術活動，增進學生對人文藝術的了解。
三、主辦單位:圖書館
四、承辦單位:進修部
五、辦理日期:106年8月1日~107年7月31日
六、組織分工
序 | 人 員 | 姓名 | 職稱 | 工作項目 |
1 | 成 員 | 吳嘉鴻 | 進修部主任 | 計畫追蹤與管制 |
2 | 成 員 | 傅力仁 | 教務組長 | 計畫執行 |
3 | 成 員 | 胡麗雪 | 學務組長 | 計畫執行 |
4 | 成 員 | 張郁敏 | 衛生組長 | 計畫執行 |
5 | 成 員 | 黎榮鳳 | 幹事 | 計畫執行 |
6 | 成 員 | 李木蘭 | 護理師 | 計畫執行 |
填表說明： 1.學校校長、處室(科)主任、組長、導師及專任教師等成員，均可以擔任子計畫主持人。 2.每項子計畫之成員以不超過10人為原則。 3.各子計畫之規劃內涵以擴大層面全校參與（教職員工生）為目標。 | ||||
七、參加人員:全校師生
八、實施方式:
1.舉辦苗栗在地藝文體驗，帶領學生認識在地藝術文物及人文生態，培養社區意識。
2.辦理人文藝術講座及研習，深化師生藝文素養。
九、實施內容
1. 106年10月~11月帶領師生至苗栗三義山板樵臉譜生活館創作臉譜彩繪及卓也小屋藍染工坊，並進行人文生態導覽，體驗在地藝術文物之美。
2. 106年12月辦理人文藝術講座，邀請莊蕙如小姐(繪圖旅行家)分享創作心得及旅行所見，並指導師生繪圖入門技巧，增進師生藝文素養。
十、工作進度
執行月份 工作項目 | 106年 | 107年 | |||||||||||||
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | ||||
1 | 舉辦在地藝文體驗 | 預定 |
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實際 |
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2 | 辦理人文藝術講座 | 預定 |
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實際 |
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填表說明：1.子計畫工作項目臚列以擇要簡明為原則。 2.各子計畫應珍視資源並依預定進度定期召開會議管控進度。 | |||||||||||||||
十一、獎勵與考核：執行計畫績效良好之有關師生，依校內獎勵規定予以敘獎。
十二、經費需求:
本校優質化補助經費，不足處由學校經費預算支應。
十三、本實施計畫經行政會議討論通過，陳請校長核定公告後實施，修正時亦同。
