106-2-5建置與改善數位教與學軟硬體設施計畫

一、依據：

(一)   106學年度高職優質畫輔助方案。

(二)   國立苗栗高級商業職業學校校務發展計畫。

二、目的

建置完善數位教與學軟硬體設施，便利教師自製教學影片。

三、主辦單位：教務處

四、承辦單位：教務處、實習處

五、辦理日期：106年8月1日~107年7月31日

六、參加人員

七、實施方式：

(一)        改善本校虛擬攝影棚軟硬體設備。

(二)        購置能夠手寫及供觸控筆書寫之筆記型電腦。

(三)        改善本校數位學習平台功能。

八、實施內容：

(一)  改善本校虛擬攝影棚軟硬體設備：本校原已建置一間小型之虛擬攝影棚，但缺乏完善的影片後製系統，導致錄影後製不易。為此，擬透過本次優質化計畫補助，改善缺失，預計未來將可用以協助本校達到以下教學作為：

1.  提供本校教師自行錄製教學影片。

2.  提供創新教學與分組活動時學生活動影片拍攝。

3.  利用景點合成技術，提供應外科學生練習英語導覽課程，同時結合苗栗縣內主要觀光景點，製作在地特色之英語導覽影片。

4.  提供資處科學生學習影片剪接後製與專題製作等特色課程。

5.  錄製各科特色課程短片，提供國中師生觀看，以理解本校專業課程概要內容，協助社區國中學生職業試探。

6.  提供師長與畢業學生錄製學習策略心得分享影片。

7.  提供學校專題演說影片錄製或現場直播。

8.  對於議題融入教學之主題短片，可作為錄製場地。

(二)        購置能夠手寫及供觸控筆書寫之筆記型電腦，主要用於以下用途：

1.   針對需要大量手寫輸入課程資料的科目（如數學），錄製教學影片時，具有手寫筆觸控書寫功能較為便利。

2.   普通教室上課分組，若需要手動操作或觀察體驗時（如數學科使用GeoGebra軟體繪製函數圖形，觀察平移和方程式的變動關係），具有手寫及供觸控筆書寫功能之筆記型電腦，功能性與穩定性勝過學生的手機和平板電腦。

3.   取代實務投影機，立即投射學生作品與作業。

4.   提供107課綱彈性時間課程，學生自主學習時，能於課堂使用。

5.   本校教師已錄製許多單元教學影片（259個單元、5705分鐘），可提供學生利用此設備於校內實施增廣教學或補救教學自學之用。

(三)        改善本校及社區學校使用之數位學習平台功能：

自103學年度起本校已陸續建置數位教學平台、教室無線上網及數位學習APP程式，並有259個單元、5705分鐘之教學影片。但針對部分科目（如數學科），具有特殊符號無法有效輸入與顯示、線上測驗及解答建立與維護困難之缺失，擬透過優質化計畫經費協助改善此項功能。

九、工作進度：

十、獎勵與考核：執行計畫績效良好之有關師生，依校內獎勵規定予以敘獎。

十一、經費需求:

      本校優質化補助經費，不足處由學校經費預算支應。

十二、本實施計畫經行政會議討論通過，陳請校長核定公告後實施，修正時亦同。