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陸、子計畫內容與經費 / 106-2(A2)創新多元揚典範 / 106-2-4鼓勵教師數位創新教學實施計畫

106-2-4鼓勵教師數位創新教學實施計畫

一、  依據

1.  106學年度高職優質化輔助方案。

2.  國立苗栗高級商業職業學校校務發展計畫。

二、     目的

1.   鼓勵教師參與校外專業研習活動,改變傳統教學,發展創意教學。

2.   鼓勵教師錄製線上影音課程,提供學生數位與行動表現環境。

3.   推動線上差異化課程,彌平學習落差,提升學生學習效能。

三、     主辦單位:教務處

四、     承辦單位:各科教學研究會

五、     辦理日期:10681日至107731

六、     參加人員

 

姓名

職稱

工作項目

1

主持人

徐瑞明

教務主任

統籌計畫各工作項目的進度與掌控

2

 

楊奇昌

設備組長

1. 規劃執行雲端數位教學的運作

2. 推廣教師錄製線上影音課程相關知能

3

 

夏士傑

教學組長

推廣學生進行線上差異化課程學習

4

 

黃位春

國文科教學研究會召集人

協助研擬線上差異化影音課程

5

 

游凱凌

英文科教學研究會召集人

協助研擬線上差異化影音課程

6

 

蔣小娃

數學科教學研究會召集人

協助研擬線上差異化影音課程

7

 

王雅蘭

應外科教學研究會召集人

協助研擬線上差異化影音課程

8

 

劉千慧

資處科教學研究會召集人

協助研擬線上差異化影音課程

9

 

藍曉鳳

國貿科教學研究會召集人

協助研擬線上差異化影音課程

10

 

李淑君

會計科教學研究會召集人

協助研擬線上差異化影音課程

填表說明:1.學校校長、處室()主任、組長、導師及專任教師等成員,均可以擔任子計畫主持人。

2.每項子計畫之成員以不超過10人為原則。

3.各子計畫之規劃內涵以擴大層面全校參與(教職員工生)為目標。

七、     實施方式:

1.  推廣教師錄製線上影音課程:

鼓勵教師錄製線上影音課程,並配合上傳至校園雲端數位學習平台,提供學生可課前預覽及課後複習的重複學習捷徑。

2.  推動數位差異化課程:各科教學研究會根據本校學生學習的差異,研擬、錄製或利用現有數位資源(如:愛學網、deltaMOOCx、均依教育平台、台北酷課雲),設計課程觀看清單,提供學生觀賞。

3.  發展數位創新教學方案:藉由數位創新教學的方案,鼓勵教師發展個人、各科或跨科共同合作教學的創新形式。

八、     實施內容:

(一)        推廣教師錄製線上影音課程

1.      預計於1069月擬訂線上影音課程實施要點,規劃並推廣教師錄製線上影音課程的相關實施方式。

2.      預計於10610月成立「數位創新教學」教師專業學習社群,定期辦理相關主題的研習及教師專業對話,作為持續推動與提供校內教師相關數位與創新教學方案的種子團隊。

(二)        推動數位差異化課程

1.      106學年9月選定ㄧ科教學研究會,試辦差異化線上影音課程的研發,並於1076月進行校內成果與經驗分享。

2.      配合教師錄製線上影音課程,實施高三增廣教學課業輔導。

3.      配合教師錄製線上影音課程,實施學習落後及請假缺課學生自學。

九、     工作進度:

執行月份

工作項目

106

107

8

9

10

11

12

1

2

3

4

5

6

7

1

推廣教師錄製線上影音課程

預定

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

推動數位差異化課程

預定

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

填表說明:1.子計畫工作項目臚列以擇要簡明為原則。

2.各子計畫應珍視資源並依預定進度定期召開會議管控進度。

                

十、經費需求:

      本校優質化補助經費,不足處由學校經費預算支應。

十一、本實施計畫經行政會議討論通過,陳請校長核定公告後實施,修正時亦同。

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