子計畫5【編號：105-5】
一、計畫名稱 | 105-5:深化學校課程特色計畫 | ||||||||
二、計畫目標 | 1.學生主導學習，落實選修課程。 2.發展各科特色，，強化專業實務應用技能，提供學生適性學習。 3.結合技專校院資源，辦理大學教師協同教學，與特色營隊，提昇學生創意與專業能力， 並透過實作，加強學生自信與成就。 4.汰換實習軟硬體設施以符合產業主流運用，並提供優良完善的學習環境，使學生能充分利用設備展現所學。 5.拜訪在地企業，整合社區資源，加強產學交流。 | ||||||||
三、工作內涵 | 工作項目 | 辦理處室 | 實施對象 | 辦理時程 | |||||
學生主導學習，落實選修課程 | 教務處 | 全校學生 | 105/08~106/07 | ||||||
發展各科特色，充實硬體設備 | 實習處 | 全校學生 | 105/09~106/06 | ||||||
加強技專合作，整合社區資源 | 實習處 | 全校三年級參 檢學生 | 105/09~106/06 | ||||||
拜訪在地企業，加強產學交流 | 實習處 | 全校學生 | 105/08~106/07 | ||||||
四、經費需求 | 期程 | 資本門(仟元) | 經常門(仟元) | 合計(仟元) | |||||
105學年度 |
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106學年度 |
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107學年度 |
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總 計 |
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五、預期效益 | 1.學生主導學習，落實選修課程。 2.結合技專校院資源，發展各科特色，強化專業實務應用技能，提供學生適性學習。 3.辦理大學教師協同教學特色營隊，提昇學生創意與專業能力 4.並且汰換實習軟硬體設施以符合產業主流運用，透過實作，加強學生自信與成就。 5.拜訪在地企業，整合社區資源，加強產學交流。
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指標項目 | 105學年度 | 106學年度 | 107學年度 | ||||||
目標 | 績效 | 目標 | 績效 | 目標 | 績效 | ||||
方案量化指標 | 5.1 試辦校訂必修與多元選修課程學分數逐年增加 | 2 |
| 4 |
| 6 |
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5.2 學校與產業合作家數。 | 7 |
| 8 |
| 9 |
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5.3 每學年辦理社區或國中特色宣導場次 | 24 |
| 24 |
| 24 |
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校定量化指標 | S5.1協同教學技專教師人數比率
| 2.1% |
| 2.1% |
| 2.1% |
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S5.2技專教師協同教學科目數 | 7 |
| 7 |
| 7 |
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註：預期效益指標項目之撰寫，請參考高職優質化輔助方案「柒﹑實施方式」之「四﹑績效考核」中有關方案量化指標和校定量化指標。 | |||||||||
105-5深化學校課程特色計畫
105會計年度概算表 (105年8月至12月)
單位：仟元
105-5深化學校課程特色計畫
106會計年度概算表 (106年1月至7月)
單位：仟元
子計畫詳細內容
子計畫5【編號：105-5】
子計畫名稱：深化學校課程特色計畫
一、依據
（一）教育部高職優質化輔助方案
（二）國立苗栗高級商業職業學校校務發展計畫
二、目的
（一）學生主導學習，落實選修課程
（二）發展各科特色，強化專業實務應用技能，提供學生適性學習
（三）結合技專校與在地資源，增強學生學習品質
（四）汰換實習軟硬體設施以符合產業主流運用
（五）整合社區資源，加強產學交流
三、主辦單位
國立苗栗高級商業職業學校
四、承辦單位
實習處
五、辦理日期
民國105年8月1日至106年7月31日
六、組織分工
序 | 職稱 | 工作項目 |
1 | 實習主任 | 計畫督導與協調 |
2 | 實習組長 | 計畫追蹤與管制 |
3 | 技能檢定組 | 專業教室設備汰換更新 |
4 | 教學組長 | 協助課務調配 |
5 | 各科主任 | 計畫執行 |
七、參加人員
序 | 人 員 | 姓名 | 職稱 | 工作項目 |
1 | 主持人 | 吳松達 | 實習主任 | 計畫督導與協調 |
2 | 成 員 | 呂婉甄 | 實習組長 | 計畫追蹤與管制 |
3 | 成 員 | 王桂芳 | 會計科主任 | 計畫執行 |
4 | 成 員 | 陳韋伶 | 國貿科主任 | 計畫執行 |
5 | 成 員 | 周芳華 | 資處科主任 | 計畫執行 |
6 | 成 員 | 王玉如 | 應用科主任 | 計畫執行 |
7 | 成 員 | 張陳明 | 技能檢定組 | 計畫協助 |
8 | 成 員 | 夏士傑 | 教學組 | 計畫協助 |
填表說明：1.學校校長、處室(科)主任、組長、導師及專任教師等成員，均可以擔任 子計畫主持人。 2.每項子計畫之成員以不超過10人為原則。 3.各子計畫之規劃內涵以擴大層面全校參與（教職員工生）為目標。 | ||||
八、實施方式
(一)學生主導習，落實選修課程
(二)發展各科特色，充實硬體設備
(三)加強技專合作，整社區資源
(四)拜訪在地企業，加強產學交流
九、實施內容
(一)學生主導習，落實選修課程
1.本學期利用google表單，進行105學年度高三學生選修課程的調查，上下學期至少讓學生進行二學分以上的選修課程
2.針對106學年總體課程計畫書，針對商管群(會計科、資處科以及國貿科)進行選修學分的統整規劃，從過去「科」的選修課程規劃，提昇至「群」的選修課程規劃，以提供學生更多元適性的選修課程規劃。
(二)發展各科特色，充實硬體設備
1.邀請科大教師進行協同教學
2.規劃開設APP程式設計、人機介面程式設計、互動式網頁程式設計特色選修課程
3.規劃開設英語翻譯、觀光英語特色選修課程。
(三)加強技專合作，整社區資源
1.建置人機介面程式設計專業教室
2.規劃暑假科大辦理人機介面程式設計特色課程營隊， 40人次的教師及學生增能。
3.擴充英語能力分級檢測軟體功能。
(四)拜訪在地企業，加強產學交流
1.拜訪在地企業，推動學生短期業界實習
2.特色課程進行業師協同教學
3.業界協助規劃特色課程營隊，如戀戀英語營隊
十、工作進度
執行月份 工作項目 | 105年 | 106年 | |||||||||||||
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | ||||
1 | 學生主導習，落實選修課程 | 預定 |
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實際 |
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2 | 發展各科特色，充實硬體設備 | 預定 |
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實際 |
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3 | 加強技專合作，整社區資源 | 預定 |
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實際 |
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4 | 拜訪在地企業，加強產學交流 | 預定 |
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實際 |
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填表說明：1.子計畫工作項目臚列以擇要簡明為原則。 2.各子計畫應珍視資源並依預定進度定期召開會議管控進度。 | |||||||||||||||
十一、獎勵與考核:
執行本計畫績效良好，有關師生依校內獎勵規定予以敘獎。
十二、經費需求:經費概算表
十三、本實施計畫經行政會議討論通過，陳請 校長核定公告後實施，修正時亦同。
