苗栗高商圖書館館藏發展政策
中華民國107年3月19日圖書館委員會議通過
壹、 依據
部訂「高級職業學校圖書館設立及營運基準」第九條辦理。
貳、 目的
一、 為使館藏發展能配合校務發展，並符合全校師生教學研究及閱讀需求，使成為學校教學資源中心。
二、善用圖書經費，均衡發展各學科館藏數量，除圖書、期刊外並蒐集多媒體資料，以提供師生視、聽方面的休閒性活動。
三、與資訊結合，教導學生善用圖書館資源，培養閱讀習慣及自主學習能力。
四、確立館藏資料徵集、淘汰原則與程序，使館藏能更為活化。
五、配合終身學習理念，充實各項資源，發揮學習研究中心的功能。
參、 館藏發展原則
秉持著服務的熱誠，充分發揮學校圖書館的功能－支援教學與學習，提供學習相關資源，滿足讀者的資訊需求。
一、符合本校的教育目標：有助於學生身心的發展，健全國民的培養，基本學識的研習，以及專業技能的訓練等。
二、配合本校商業與外語科的特色，選擇適當圖書供學生閱覽及教師研究與參考。
三、注意學生在知識上、心智上、情操上的均衡發展，提供課程以外的一般知識。
四、配合高中職社區合作專案實施計劃，共享社區資源，提昇社區合作學生之全方位發展。
肆、 館藏特色：
一、 服務對象：
本校學生及教職員工、退休教職員工、社區民眾。
二、 館藏範圍：
本館配合師生需要及館藏發展特色，以校內各科所需圖書為核心館藏，以中文圖書為主，外文圖書為輔， 而且學術與休閒兼顧。
館藏選擇優先次序與範圍如下：
1. 基本參考工具書：依據「高級職業學校設備標準」所規定各科參考工具書優先收藏，如字典、辭典、百科全書、論文摘要等。
2. 專業學科資料：與本校科別有關，能對該科教學或升學就業與研究等有所協助的專業圖書資料。
3. 一般圖書：可以增廣學生見聞，激發學生潛能，提升學生閱讀及鑑賞能力，有益學生身心發展之圖書資料。
4. 各科教學ＣＤ、VCD、DVD光碟、數位電子資料等教學媒體。
5. 本校師長及校友出版品。
6. 一般及專門性的雜誌報紙。
伍、 採訪計畫
一、館藏採訪原則：
圖書資料之選擇，除參考適當之圖書選目等工具書外，並應秉持下列原則選書：
1. 採購與各科教學研究相關之圖書資料。
2. 採購有益於青少年身心發展之圖書資料。
3. 採購有參考價值之工具書。
二、圖書採購：
本館圖書採購作業分計劃性採購及臨時性採購。
1. 計劃性採購：
(1)各科提供：由各科教學研究會討論提供圖書採購書目，送圖書館彙整。
(2)個別推薦：本校全體教職員工及學生均可向本館薦購圖書資料。
(3)館員選書：本館專業館員，隨時注意新書出版動態，依學校館藏政策與專業判斷挑選購書。
(4)經費分配：推薦書目採購金額之分配，第(1)與第(2)項佔總金額90%，第(3)佔總金額10%。
(5)薦購書目經圖書館彙整後由圖書館委員會審核同意後簽核採購。
2. 臨時性採購：
讀者推介圖書資料，可利用坊間目錄直接勾選優良出版品或填寫推介單辦理推介。
三、圖書受贈及交換原則
1. 封面及內容完整無缺，印刷清析、裝訂完整，符合本館館藏發展原則者，皆在受贈之列。
2. 本館館藏中缺乏之偏僻類出版品。
3. 本館不接受下列資料之受贈
(1)高中以下之學校教科書
(2)違法及查禁之圖書資料
(3)零星單期雜誌、報紙及小冊子
(4)過於陳舊之科技類圖書或已有新版之舊版圖書資料
(5)破損不堪修補之圖書資料
(6)本館認為不宜接受之圖書資料
4. 本館得決定受贈資料之典藏單位及其陳列、淘汰、轉贈或其他處理方式。惟決定納入館藏者，均依本館一般書刊資料處理之。
陸、 複本購置原則
一、閱覽頻率特高的出版品。
二、應各業務單位工作所需的參考資料。
三、配合推廣活動（如書展、讀書會、線上閱讀認證）所需之圖書。
四、班級讀書會用書。
柒、 館藏淘汰
為維持館藏資料之適用及新穎性，本館不定期得進行圖書資料之淘汰工作
一、印刷資料（含一般圖書、參考書、期刊等，不含特藏資料）
1. 嚴重脫頁、破損，不堪重新修補者。
2. 已以其他形式如電子版本、微縮形式入藏，而該紙本形式之資料不具參考及保留價值者
3. 多餘的複本。
4. 除稀有版本外，已有新版，且足以取代舊版，則淘汰舊版。
5. 圖書資料內容陳舊失去時效者，其範圍如下：
(1)各類升學就業考試用書。
(2)具時效之資訊科學用書。
(3)舊版之曆書、年鑑、機關學校年度概況、名錄、光碟資料等。
6. 舊藏資料違反著作權法者。
二、非印刷資料（含視聽資料及電子出版品等）
1. 已毀損無法閱讀使用者。
2. 舊藏資料違反著作權法者。
三、淘汰之書籍每年以不超過3%為限，每年一月進行圖書報廢工作。
捌、 經費來源與編列
一、依學校年度預算編列。
二、教育部專款補助。
三、師長、校友、社區人士等捐款贈書。
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